Umsetzung von KoA

Das Team der Erich-Kästner Realschule Plus kann im Rahmen der Umsetzung von "Keine/r ohne Abschluss" (KoA) auf langjährige Erfahrungen und selbstentwickelte Module wie dem Kompetenztraining SyLT oder die Berufswahlpaten zurückgreifen.

Zentrale Bausteine der "Berufsklasse" sind u. a.:

• Sprungbrett in die Ausbildung:
  Juniorwoche in der Handwerkskammer, Betriebsbesichtigungen, Betriebspraktika, Praxistag, Berufswahlpaten, enge Zusammenarbeit mit der Ar-beitsagentur

• Individuelle Förderung:
  Lernstandserhebungen, Förderplanarbeit, E-Lerntagebuch, Portfolio, intensive Betreuung schulmüder Jugendlicher

• Praxisbezogene, fächerübergreifende Lernaufgaben:
  Erstellung einer eigenen Homepage, Schülercafé, Berufswahlunterricht, karitatives Sozialprojekt in der Adventszeit

• Elterneinbindung:
  Informationsabende, Kooperationsvertrag, Feedback Gespräche, Elternberatung

• Förderung der Teamkultur:
  Klassenrat, erlebnispädagogische Maßnahmen

Eine fundierte Berufswahlkonzeption gehört als ein ganz besonderer Schwerpunkt zu unserem Qualitätsprogramm. Kooperationen  und Lernpatenschaften, Berufswahlpaten und Berufswahlunterricht, mehrere Betriebspraktika und offene Türen für Handwerker, Fachleute aus der Wirtschaft, den Kammern und Institutionen sind Bausteine dieser Konzeption.

Die Gesamtheit dieser Bausteine und unsere pädagogische Grundüberzeugung  des integrativen Umgangs mit Heterogenität haben uns den Mut gegeben, uns für das Projekt „Keine(r) ohne Abschluss“ (KoA) zu bewerben. Wir wollen Schülern, die die Berufsreife bisher nicht erreichen konnten, eine neue Chance auf alternativen Wegen geben.

„Motivation durch Praxis“ – dies ist die pädagogische Grundüberlegung für die Schüler dieser Berufsklasse (so nennen wir in unserer Schulgemeinschaft diese Klasse). Mit einem erheblichen Anteil an Praxis, d. h. bis zu drei Tagen Praxis im Betrieb oder der Firma, sollen die Schüler sich eine neue Motivation für fachliche Inhalte und überfachliche Kompetenzen aneignen. Es scheint so, dass dieser Weg ein erfolgreicher sein könnte. Damit dies auch nachhaltig erfolgen kann sind die Schüler der Berufsklasse natürlich Ganztagsschüler.