Das KoA-Kompendium

Stand November 2011

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Das vorliegende KoA-Kompendium soll allen schulischen Akteuren, an deren Realschule plus das besondere 10. Schuljahr angeboten wird, bei der Umsetzung behilflich sein. Der Aufbau und die Inhalte des Kompendiums berücksichtigen dabei vor allem die Erfahrungen und Ergebnisse, welche die beteiligten Schulen und die wissenschaftliche Begleitung im Rahmen des ersten Erprobungsjahrs gemacht, bzw. beobachtet und analysiert haben.

Das KoA-Kompendium wird federführend von der wissenschaftlichen Begleitung der Universität Trier in Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur (vormals Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur) des Landes Rheinland-Pfalz erstellt und gepflegt. Das KoA-Curriculum wurde federführend von Gregor Groß unter Beteiligung von Rudolf Greb, Andreas Loxtermann, Myriam Braun, Sophie Lieber, Gerhard Wilms, Thomas Kaleja, Hildegard Riebisch, Anna Brüse, Annegret van Dahl u.v.m. erarbeitet. Weiterhin beteiligen sich die Projektschulen mit eigenen Beiträgen am Kompendium.

Das KoA-Kompendium ist keineswegs ein "Endprodukt" und in seiner Entwicklung abgeschlossen. Es wird auch während den kommenden Schuljahren, in denen das besondere 10. Schuljahr umgesetzt wird, kontinuierlich fortgeführt und erweitert. Dabei werden vor allen Dingen die Erfahrungen und Ergebnisse, die in den kommenden Schuljahren von den KoA-Schulen gemacht werden, im Kompendium berücksichtigt.

Das Kompendium ist in sieben Bereiche aufgeteilt:

1. Einführung
2. Organisatorische Grundlagen
3. Pädagogische Grundlagen
4. Kooperation und Netzwerke
5. Übergangsmanagement
6. Häufig gestellte Fragen (FAQs)
7. Layout

Eine Übersicht über den Inhalt des Kompendiums finden Sie hier (pdf, 76 KB).

Mit Ausnahme des 1., des 6. und des 7. Bereichs enthalten die weiteren Bereiche die Teilbereiche "Hauptdokumente" sowie "Hilfen und Materialien".

Der Teilbereich "Hauptdokumente" enthält grundlegende Informationen zum jeweiligen Bereich, wie etwa das KoA-Konzept oder Handreichungen zum Thema "Individuelle Förderung" sowie "Kooperation mit dem Lernort Betrieb". Der Teilbereich "Hilfen und Materialien" stellt konkrete Anleitungen und Instrumente für den Einsatz in der schulischen Praxis (z.B. Zeugnisformulare, Tipps zur Betriebsakquise oder die KoA-Einschätzungsbogen, den KoA-Entwicklungsbogen oder den KoA-Schülerfahrplan) bereit.

Wie Sie und Ihr KoA-Team den Einsatz des KoA-Kompendiums handhaben möchten, bleibt selbstverständlich Ihnen überlassen. Es ist allerdings sinnvoll, sich bereits vor Beginn des besonderen 10. Schuljahrs einen Gesamtüberblick über das Kompendium zu verschaffen und insbesondere die Hauptdokumente der Bereiche zu berücksichtigen. Die Hilfen und Materialien, die Sie zu den jeweiligen Bereichen finden, werden vor allen Dingen im praktischen Einsatz berücksichtigt. Wie bereits angesprochen, ist das KoA-Kompendium eine Umsetzungshilfe, die kontinuierlich erweitert wird. Daher ist die Mehrheit aller Dokumente mit einer Versionsnummer versehen. Dokumente, die überarbeitet bzw. neu erstellt werden, werden mit einer entsprechend neueren Versionsnummer ausgestattet und Ihrer Schule zur Verfügung gestellt.

Bei Fragen oder Anmerkungen zum KoA-Kompendium, den Einzeldokumenten und ihrem Einsatz setzen Sie sich bitte mit der wissenschaftlichen Begleitung der Universität Trier in Verbindung.

Im Anschluss finden Sie die die sieben Kapitel des KoA-Kompendiums jeweils einzeln zum Herunterladen angeboten (zip-Dateien) sowie vorab ein Register zum Ausdrucken und Einheften, das Ihnen das schnelle Zurechtfinden innhalb der Kapitel erleichtern soll.

Bitte beachten Sie, dass die Dateigröße sehr unterschiedlich ist (von wenigen KB bis zu 10 MB), so dass die Downloaddauer sehr verschieden sein wird!